Chapter 4 단어정리
dawn | v) 밝다, 시작되다 |
make in | v) ~에 들어가다 |
get through | v) 빠져 나가다 |
growling | adj) 으르렁 거리는 |
sternly | adv) 엄격하게 |
dismay | n) 경악 |
faze | v) 당황시키다 |
drone on | v) 계속 웅얼거리다 |
decline | v) 격 변화를 하다 |
groan | n) 신음 |
ripple | v) 파문처럼 퍼지다 |
nut | n) 괴짜, 미친사람 |
reel off | v) 술술 말하다, 반복하다 |
staunchly | adv) 충실하게 |
console | v) 위안을 주다 |
shuffle | v) 이리저리 움직이다 |
stride | v) 성큼성큼 걷다 |
nimble | adj) 영리한 |
piercingly | adv) 날카롭게 |
emulate | v) 모방하다 |
retire | v) 자리를 뜨다 |
straggle | v) 처지다, 낙오되다 |
roster | n) 명단 |
chuckle out | v) 낄낄 웃으면서 말하다 |
sentiment | n) 감정 |
snicker | v) 킥킥 거리다 |
lads | n) 제군들, 자네들 |
peruse | v) 숙독하다 |
timid | adj) 소심한 |
sober | adj) 진지한 |
swiftly | adv) 신속하게 |
iota | n) 극히 적은 양 |
almighty | adj) 전능하신, 엄청난 |
deity | n) 신 |
squander | v) 낭비하다 |
spooky | adj) 으스스한 |
Chapter 4 요약
주인공들의 학기 첫 날이 그려진다. 화학시간, 수학시간, 라틴어 시간 모두 학생들이 지칠만큼 계속 내용을 반복하고, 과제를 받고, 시험을 보겠다는 형식으로 수업이 진행된다. 배운 내용에 대한 시험으로 성적이 나온다고 안내한다. 그렇게 숨 쉴 틈도 없이 수업을 듣다가 Mr.Keating의 수업으로 들어가는데, 다른 선생님들과 다르게 교재를 나눠주면서 시험을 보겠다고 하지도 않고 암송을 시키지도 않는다. Honor room으로 가서 "To the Virgins, to Make Much of Time" 시를 읽고 그 의미에 대해서 생각해보도록 한다. 아직 아이들은 어리기 때문에 성공이라는 것에만 매몰되지 말고 현재를 즐기라는 의미인 "Carpe Diem(Seize the day)"를 알려준다. 아이들은 다른 선생님과 다른 모습에 어리둥절한 채로 Mr.Keating의 첫 수업이 끝난다.
Chapter 4 기억에 남는 문장
Carpe Diem
죽은 시인의 사회에서 가장 유명한 구절이 아닐까 싶다. 현재에 최선을 다하라는 의미의 문장은 많은 사람들에게 감동을 주었을 것 같다. 특히 Welton 학교가 학생 때만 느낄 수 있는 것이 아니라 사회나 부모님이 요구하는 것에만 치중되었기 때문에 주인공들에게도 많은 의미가 있는 문장일 것 같다.
긴 인생을 산 것은 아니지만 지금 주어진 일에 최선을 다하고 즐길 수 있다는 게 어렵다는 것을 느끼고 있는데 다시 한 번 이 책을 통해서 이 문장을 만나니 지금의 내 모습을 돌이켜보게 되는 것 같다.
You think he'll test us on that stuff?
Carpe Diem을 배운 후에 수업을 마치고 나오면서 Cameron이 다른 친구들에게 던지는 질문이다. 이 질문을 보고서 아이들의 순수함이 느껴지는 장면으로도 보여서 웃음이 나오면서도 마음이 아팠다. 아이들은 어른들이 보여주는 세상만 보고 자랐기 때문에 Mr.Keating의 가르침을 온전히 느끼지 못하고 다시 자신들이 알고 있는 것, 즉 시험을 치고 암기하는 것에 연상을 시켰다. 참 착한 아이들이라는 생각이 들면서, 동시에 모든 것을 시험 봐야 한다는 생각이 자동적으로 나오는 모습에 마음이 아팠다.
이 책 속에서는 배움의 즐거움이나 새로운 것을 알고 싶다는 열망보다 아직까지는 외워야할 것, 시험쳐야 할 것, 대학을 가기 위해 해야하는 것으로 공부가 그려지고 있다. 현재를 즐겨야 한다는 말 조차도 시험을 봐야하는지 궁금해하는 아이들의 모습은 있는 그대로의 순수함과 동시에 그렇게 만든 어른들의 모습을 반성하게 만든다.
Discussion Questions
- Do you think you seize the day? How?
- What was your favorite subject in your school days?
- Do you think that "Carpe Diem" can be tested?
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