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Rina's Study/원서 읽기

죽은 시인의 사회 읽기(Dead Poets Society) - chapter 4

by 리나(쌤) 2023. 1. 6.

Chapter 4 단어정리

dawn v) 밝다, 시작되다
make in v) ~에 들어가다
get through v) 빠져 나가다
growling adj) 으르렁 거리는
sternly adv) 엄격하게
dismay n) 경악
faze v) 당황시키다
drone on v) 계속 웅얼거리다
decline v) 격 변화를 하다
groan n) 신음
ripple v) 파문처럼 퍼지다
nut n) 괴짜, 미친사람
reel off v) 술술 말하다, 반복하다
staunchly adv) 충실하게
console v) 위안을 주다
shuffle v) 이리저리 움직이다
stride v) 성큼성큼 걷다
nimble adj) 영리한
piercingly adv) 날카롭게
emulate v) 모방하다
retire v) 자리를 뜨다
straggle v) 처지다, 낙오되다
roster n) 명단
chuckle out v) 낄낄 웃으면서 말하다
sentiment n) 감정
snicker v) 킥킥 거리다
lads n) 제군들, 자네들
peruse v) 숙독하다
timid adj) 소심한
sober adj) 진지한
swiftly adv) 신속하게
iota n) 극히 적은 양
almighty adj) 전능하신, 엄청난
deity n) 신
squander v) 낭비하다
spooky adj) 으스스한

 

Chapter 4 요약

 

주인공들의 학기 첫 날이 그려진다. 화학시간, 수학시간, 라틴어 시간 모두 학생들이 지칠만큼 계속 내용을 반복하고, 과제를 받고, 시험을 보겠다는 형식으로 수업이 진행된다. 배운 내용에 대한 시험으로 성적이 나온다고 안내한다. 그렇게 숨 쉴 틈도 없이 수업을 듣다가 Mr.Keating의 수업으로 들어가는데, 다른 선생님들과 다르게 교재를 나눠주면서 시험을 보겠다고 하지도 않고 암송을 시키지도 않는다. Honor room으로 가서  "To the Virgins, to Make Much of Time" 시를 읽고 그 의미에 대해서 생각해보도록 한다. 아직 아이들은 어리기 때문에 성공이라는 것에만 매몰되지 말고 현재를 즐기라는 의미인 "Carpe Diem(Seize the day)"를 알려준다. 아이들은 다른 선생님과 다른 모습에 어리둥절한 채로 Mr.Keating의 첫 수업이 끝난다.

 

Chapter 4 기억에 남는 문장

 

Carpe Diem

 

죽은 시인의 사회에서 가장 유명한 구절이 아닐까 싶다. 현재에 최선을 다하라는 의미의 문장은 많은 사람들에게 감동을 주었을 것 같다. 특히 Welton 학교가 학생 때만 느낄 수 있는 것이 아니라 사회나 부모님이 요구하는 것에만 치중되었기 때문에 주인공들에게도 많은 의미가 있는 문장일 것 같다.

 

긴 인생을 산 것은 아니지만 지금 주어진 일에 최선을 다하고 즐길 수 있다는 게 어렵다는 것을 느끼고 있는데 다시 한 번 이 책을 통해서 이 문장을 만나니 지금의 내 모습을 돌이켜보게 되는 것 같다.

 

You think he'll test us on that stuff?

 

Carpe Diem을 배운 후에 수업을 마치고 나오면서 Cameron이 다른 친구들에게 던지는 질문이다. 이 질문을 보고서 아이들의 순수함이 느껴지는 장면으로도 보여서 웃음이 나오면서도 마음이 아팠다. 아이들은 어른들이 보여주는 세상만 보고 자랐기 때문에 Mr.Keating의 가르침을 온전히 느끼지 못하고 다시 자신들이 알고 있는 것, 즉 시험을 치고 암기하는 것에 연상을 시켰다. 참 착한 아이들이라는 생각이 들면서, 동시에 모든 것을 시험 봐야 한다는 생각이 자동적으로 나오는 모습에 마음이 아팠다.

 

이 책 속에서는 배움의 즐거움이나 새로운 것을 알고 싶다는 열망보다 아직까지는 외워야할 것, 시험쳐야 할 것, 대학을 가기 위해 해야하는 것으로 공부가 그려지고 있다. 현재를 즐겨야 한다는 말 조차도 시험을 봐야하는지 궁금해하는 아이들의 모습은 있는 그대로의 순수함과 동시에 그렇게 만든 어른들의 모습을 반성하게 만든다.

 

Discussion Questions

- Do you think you seize the day? How?

- What was your favorite subject in your school days?

- Do you think that "Carpe Diem" can be tested?